Laïcité : une morale rationnelle et universelle

La liberté, avant d’être défini par le droit, trouve ses limites à l’intérieur même de l’esprit humain. Les croyances et les tabous empiriques sont autant de murailles qui bornent la liberté en de ça de son espace légitime, défini par la Morale de la...

L’interdit est la concrétisation de l’ultime frontières qui borne l’espace de liberté défini par la Morale de la vie. Il est le dernier rempart de la protection de la vie humaine. Au-delà de cette frontière constatée par l’homme, règne la souffrance et...

La Morale de la vie est beaucoup plus efficace lorsqu’un enseignement intellectuel complète le conditionnement de l’éducation. L’éducation est l’apprentissage de la pratique de la morale. Reçue dans la prime enfance, elle constitue un conditionnement...

Selon la qualité de son contenu, l’apprentissage conduit tout aussi bien vers la liberté que vers l’aliénation. Le monde virtuel des schèmes se construit à partir des perceptions. Bien que la réalité soit la même pour tous, son image varie selon les individus....

L’aptitude pour le cerveau humain à la représentation symbolique des schèmes est à l’origine de l’autonomie humaine par rapport à son environnement. La représentation du schème par un « schème-symbole » crée dans le cerveau, parallèlement à la représentation...

Une connaissance nouvelle suscite naturellement le désir de son acquisition à condition que son utilité soit évidente et que l’effort de son apprentissage soit inférieur au plaisir de ses bienfaits espérés. Cette relation entre le plaisir et l’effort...

Pour comprendre l’absolue nécessité de l’éducation, il faut examiner les mécanismes de l’apprentissage. L’apprentissage suit un processus inverse de la création du monde. L’univers s’est créé à partir d’éléments simples et s’est complexifié pour atteindre...

Le rôle d’une société à l’instar de tout organisme vivant qu’il soit biologique ou culturel est de pérenniser son existence. Il est correctement rempli lorsqu’il répond aux besoins de ses membres. Les sociétés modernes déçoivent les citoyens qui voient...

Nous observons aujourd’hui dans l’évolution des mœurs une substitution apparemment inéluctable des valeurs morales traditionnelles par les valeurs de l’économie. Ce glissement de valeur n’a été possible qu’à la faveur d’un relâchement de l’éducation morale...

L’affaire du voile islamique qui a secoué la France en 2004 est un exemple significatif qui met en lumière l’état d’incertitude morale de ce pays partagé entre la culture de l’argent et son humanisme traditionnel. L’ampleur qu’a prise ce fait-divers et...